Líneas temáticas
Seis líneas para investigaciones, experiencias, innovaciones y reflexiones vinculadas a contextos educativos reales.
Líneas del Congreso
1. Currículum y Evaluación para el Aprendizaje
Esta línea reúne investigaciones, experiencias e innovaciones vinculadas al diseño, implementación, gestión y evaluación del currículum en distintos contextos educativos. Considera especialmente propuestas orientadas al fortalecimiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje, la evaluación formativa y auténtica, la retroalimentación y el uso de evidencias para la toma de decisiones pedagógicas.
Tópicos sugeridos
- Diseño, gestión y articulación curricular.
- Planificación para el aprendizaje.
- Evaluación formativa y auténtica para el aprendizaje.
- Retroalimentación efectiva para el aprendizaje.
- Diseño de instrumentos evaluativos y criterios de evaluación.
- Análisis de evidencias y toma de decisiones pedagógicas basadas en datos.
- Desarrollo de habilidades y competencias.
2. Inclusión, Diversidad y Justicia Educativa
Esta línea aborda investigaciones, experiencias y reflexiones orientadas a garantizar el acceso, participación, aprendizaje y reconocimiento de la diversidad en los distintos niveles y contextos educativos. Integra perspectivas relacionadas con necesidades educativas especiales, discapacidad, neurodiversidad, interculturalidad, diversidad sexual y de género, altas capacidades, accesibilidad y otras dimensiones vinculadas a la equidad y la justicia educativa.
Tópicos sugeridos
- Inclusión educativa de estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE).
- Adecuaciones curriculares y diversificación de la enseñanza.
- Neurodiversidad y autismo en contextos educativos.
- Inclusión de estudiantes extranjeros e interculturalidad.
- Diversidades sexuales y de género en educación.
- Altas capacidades y dobles excepcionalidades.
- Justicia restaurativa y estudiantes en conflicto con la ley.
- Discapacidad y accesibilidad educativa.
3. Convivencia Escolar, Bienestar y Desarrollo Socioemocional
Esta línea contempla trabajos centrados en la convivencia educativa, el bienestar y los procesos socioemocionales que inciden en la vida de las comunidades educativas. Incluye estudios e intervenciones relacionadas con clima escolar, salud mental, relaciones interpersonales, prevención de la violencia, gestión de conflictos, aprendizaje socioemocional, regulación emocional y estrategias de cuidado y acompañamiento.
Tópicos sugeridos
- Convivencia escolar y clima educativo.
- Salud mental en contextos educativos.
- Bienestar docente y estudiantil.
- Vínculo pedagógico y relaciones educativas.
- Prevención de la violencia escolar.
- Gestión de conflictos en contextos educativos.
- Acoso escolar, ciberacoso y discriminación.
- Estrategias de cuidado y autocuidado.
- Aprendizaje socioemocional.
- Desregulación emocional y conductual.
- Co-regulación y acompañamiento emocional.
4. Gestión Educativa
Esta línea reúne trabajos vinculados con los procesos de gestión, organización y mejora de instituciones educativas. Considera investigaciones, experiencias y propuestas relacionadas con gestión escolar e institucional, desarrollo y acompañamiento de equipos, comunidades profesionales de aprendizaje, políticas educativas, gestión del cambio y vinculación entre escuela, familia y comunidad.
Tópicos sugeridos
- Gestión escolar e institucional.
- Mejora educativa y mejora escolar.
- Acompañamiento y desarrollo de equipos docentes.
- Políticas educativas y gestión del cambio.
- Comunidades profesionales de aprendizaje.
- Vinculación entre escuela, familia y comunidad.
5. Tecnología e Innovación en Educación
Esta línea aborda el uso crítico, creativo y pertinente de tecnologías y estrategias innovadoras para enriquecer los procesos educativos. Incluye investigaciones y experiencias sobre tecnología educativa, inteligencia artificial, ciudadanía y alfabetización digital, diseño de recursos, metodologías activas, innovación curricular, pedagógica y evaluativa, así como procesos de transformación educativa que no necesariamente requieren mediación tecnológica.
Tópicos sugeridos
- Tecnología educativa e inteligencia artificial en educación.
- Innovación pedagógica, curricular y evaluativa.
- Ciudadanía digital y uso ético de tecnologías.
- Alfabetización digital.
- Diseño de recursos educativos.
- Metodologías activas para el aprendizaje.
- Innovación educativa sin mediación tecnológica.
- Transformación de prácticas pedagógicas.
6. Educación con Perspectiva de Género y Sexualidad
Esta línea reúne investigaciones, experiencias y reflexiones que analizan los procesos educativos desde una perspectiva de género, sexualidad, derechos e inclusión. Considera trabajos vinculados con educación sexual integral, género y currículum, prevención de la violencia y discriminación, estereotipos y sesgos, diversidad sexo-genérica y políticas educativas asociadas a estas temáticas.
Tópicos sugeridos
- Educación con perspectiva de género.
- Educación sexual integral (ESI).
- Género, sexualidad y currículum.
- Prevención de la violencia de género.
- Discriminación, estereotipos y sesgos en educación.
- Políticas educativas de género y sexualidad.