Trabalhos de pesquisa
Trabalhos de pesquisa vinculados a problemas educacionais e ao sistema educacional.
Pode ser apresentado como: comunicação oral ou pôster acadêmico.
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Chamada de Trabalhos
Tipos de contribuição, modalidades de apresentação, linhas temáticas, requisitos, avaliação acadêmica e datas.
Chamada de Trabalhos: as propostas serão recebidas entre 5 de outubro e 27 de novembro de 2026.
Tipos de contribuição
Que tipo de trabalho pode ser apresentado?
Experiências ou inovações educacionais
Experiências sistematizadas, inovações pedagógicas e propostas implementadas em contextos educacionais.
Pode ser apresentado como: comunicação oral ou pôster acadêmico.
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Reflexões críticas
Análises fundamentadas sobre problemas educacionais, com perspectiva conceitual e vinculação com a prática.
Pode ser apresentado como: comunicação oral ou pôster acadêmico.
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Modalidades
Como apresentar?
Comunicação oral
Apresentação presencial agrupada por temática.
Duração: 15 minutos de exposição e 5 minutos para perguntas e comentários.
Pôster acadêmico
Apresentação gráfica que sintetiza o trabalho e permanece exposta durante o Congresso, com uma sessão destinada a perguntas e diálogo com os participantes.
Importante: cada expositor/a deverá levar seu próprio suporte (atril) para a apresentação do pôster.
Baixar orientações para o pôsterDocumento editável oficial disponível em espanhol.
Consultar orientações gráficas e tipográficas
Estrutura do resumo
Conteúdo sugerido conforme o tipo de trabalho
Trabalho de pesquisa
- Contexto educacional em que o trabalho é desenvolvido.
- Problema ou necessidade identificada.
- Objetivo da pesquisa.
- Participantes ou comunidade envolvida.
- Metodologia ou procedimento.
- Estratégia ou ação implementada, se aplicável.
- Resultados, avanços ou achados preliminares.
- Reflexões, aprendizagens e perspectivas de melhoria.
Experiência ou inovação educacional
- Contexto de implementação.
- Necessidade ou problema abordado.
- Objetivo da experiência.
- Descrição da proposta.
- Evidências ou resultados observados.
- Aprendizagens, desafios e possibilidades de transferência.
Reflexão crítica
- Problema educacional abordado.
- Perspectiva teórica ou conceitual.
- Argumentos principais.
- Vinculação com a prática educacional.
- Contribuição para o campo educacional.
Envio
Requisitos da proposta
- Tipo de contribuição.
- Modalidade: comunicação oral ou pôster acadêmico.
- Linha temática.
- Título do trabalho.
- Nome completo do/a autor/a ou autores/as.
- Afiliação institucional.
- Programa de pós-graduação ou instituição de origem.
- E-mail de contato.
- Resumo de 300 a 600 palavras, sem referências.
- Entre 3 e 5 palavras-chave.
- Referências bibliográficas no formato APA 7.
Os trabalhos deverão ser enviados pelo formulário disponibilizado pela organização, anexando a proposta no modelo Word exigido. O link será inserido aqui quando estiver disponível.
Avaliação
Avaliação pelo Comitê Científico
Os trabalhos recebidos serão avaliados pelo Comitê Científico. A avaliação considerará pertinência temática, coerência interna, qualidade acadêmica, vinculação com o sistema educacional e contribuição para a melhoria educacional.
O Comitê Científico poderá deliberar aceitação integral, aceitação com observações ou não aceitação.
| Critério | Descrição |
|---|---|
| Pertinência temática | O trabalho se vincula claramente a uma das linhas temáticas do Congresso. |
| Relevância educacional | Contribui para a melhoria de práticas, processos, instituições ou políticas educacionais. |
| Fundamentação | Apresenta antecedentes, referências e/ou argumentos pertinentes. |
| Vinculação com o sistema educacional | Aborda problemas, experiências ou processos situados em contextos educacionais reais. |
| Enfoque investigativo | Apresenta evidências, desenho e metodologia orientados à transformação, melhoria ou reflexão crítica. |
| Coerência interna | Existe relação clara entre problema, objetivo, metodologia, resultados e conclusões ou projeções. |
| Clareza comunicativa | Apresenta redação acadêmica clara, organizada e coerente. |
Pôster acadêmico
Especificações
- Idioma: espanhol, inglês ou português.
- Orientação: vertical.
- Dimensões: 100 cm de largura × 150 cm de altura.
- Sugere-se material termolaminado.
- Diagramação livre, com imagens e fotografias em resolução adequada.
- Deve incluir o logotipo do Congresso e da universidade ou instituição de origem.
- O pôster, sua tipografia e suas imagens devem considerar a acessibilidade universal.
- Os/as expositores/as devem levar o pôster impresso e seu próprio suporte.
| Elemento | Tamanho recomendado |
|---|---|
| Título | 72–100 pontos |
| Nomes dos autores e instituição | 48–60 pontos |
| Cabeçalhos ou títulos de seção | 36–48 pontos |
| Conteúdo principal | 24–32 pontos |
| Legendas de figuras e tabelas | 18–24 pontos |
| Notas, referências ou agradecimentos | 16–20 pontos |
Datas importantes
Cronograma
Anais do Congresso
Os trabalhos aceitos e apresentados no Congresso terão a oportunidade de ser publicados no Anais do Congresso. Quando o Anais do Congresso estiver disponível, será publicado neste site e sua publicação será divulgada pelo Instagram do Mestrado em Educação.